不限雙低 學習差攏來

獲個人績優楷模的黃翔，今年從大寮國中畢業後升上高雄中山工商，他並未出席昨頒獎典禮，但寫了一遠東銀行 快樂信用卡 2016 週年慶 特價封信，表達自己對補救教學政策的感謝。黃翔進從原本5學科成績都是C，到國三參加會考時得到5B，進步很多。

「國二時，擔任學校警衛永豐 漢神巨蛋卡 2016 周年慶 首七日的爸爸要我考上好的國立大學，以後不要像他一樣，做苦力勞力。」黃翔說，爸爸沒錢讓他上補習班，學校補救教學免費，他把握學習機會，當成績從20幾分慢慢往上升，甚至到90幾分時，他對自己人生有了信心，希望未來可協助家裡脫貧。

今年從高雄大寮國中畢業的黃翔，生長在單親家庭，國一時每科成績都是C（待加強）程度，加上愛搗蛋，是學校頭痛人物。國中老師知道他「愛現」，就讓他當班長，並引導他上補救教學，數學成績從國一的4、50分，到國三已達8、90分，昨獲教育部表揚。

教育部昨舉行「補救教學績優教學團隊暨學生學習楷模」頒獎典禮，共有9組團隊及忠孝SOGO 週年慶 首四日11名學生獲獎，分別可得到5萬元、6000元獎金。同時，教育部進行「減C大作戰」，今年投入14.9億元推動國中小補救教學，補救對象不限雙低（低收入、低學習成就），只要是學習成就低落的孩子都納入，而且小一新生就適用。

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黃翔表示，他國一時 新光三越 信義A4 2016 周年慶 過季品出清，長得很像流氓，沒人敢跟他說話，所以朋友很少，他在課堂上，只好睡覺。導師不放棄他，知道他愛表現，就讓他當班長，但是因為太混，只當一天就被換掉。

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中國時報【林志成╱台北報導】

另名得獎者台南楠西國小五年級曹榮坤，自小體弱多病，常無由頭痛難耐，影響學習狀況，甚至抗拒上學，使學習受到影響。進入補救教學後，在導師協助下，克服學習困境，新光信用卡 週年慶 原本討厭數學，到喜歡上數學課，現在成績是班上第二名。

金門縣開瑄國小則是團體組得獎者，校長孫麗琪表示，他們的補救教學活潑化、多元化，譬如讓學生玩線上遊戲，從中養成一位戰士，包括關注虛擬人物的身體狀況、血壓、服裝、錢幣、道具等狀況，逐步升級，進一步達到學習效果。


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